TLI Kinder-(garten)-Gruppe

Ein innovatives Konzept für eine chancenreiche Zukunft

Unsere pädagogische Arbeit basiert auf dem ganzheitlichen Ansatz von TLI Pedagogics®. Wir schaffen eine Umgebung, in der Kinder:

• • spielerisch entdecken,
  • bilingual (deutsch/englisch) Alltag erleben
  • neugierig forschen und
  • ganzheitlich lernen.

Unsere TLI Kinder-(garten)-Gruppen sind mehr als nur ein Ort der Betreuung und Bildung. Sie sind Räume, in dem Kinder die Welt entdecken, sich als selbstwirksam erleben und gemeinsam mit anderen wachsen. Im Mittelpunkt stehen innovative Methoden, die spielerisches Lernen mit praktischer Lebenserfahrung verbinden und Kinder auf eine nachhaltige, partizipative Zukunft vorbereiten.

Kernmerkmale unserer pädagogischen Arbeit

1. Projektspiel – Lernen durch Handeln
Das Projektspiel bildet die Grundlage unserer pädagogsichen Arbeit. TLI Kinder setzen sich aktiv mit Projektthemen auseinander, die sie interessieren, und entdecken spielerisch Zusammenhänge. Sie werden zu kleinen Forscher:innen, die ihre Neugier und Kreativität freien Lauf lassen können.

2. Sozialer Dialog – Miteinander lernen und wachsen
Kinder lernen, ihre eigenen Gedanken und Gefühle auszudrücken, auf andere einzugehen und Lösungen im Miteinander zu finden. Durch den sozialen Dialog entwickeln sie Empathie, Kommunikationsfähigkeit und Teamgeist – Fähigkeiten, die für ein erfülltes Leben unerlässlich sind.

3. Selbstwirksames Handeln – Kinder gestalten ihre Welt
In den TLI Kinder-(garten)-Gruppen erfahren Kinder, dass ihr Handeln eine Bedeutung hat. Sie treffen Entscheidungen, übernehmen Verantwortung und erleben die positiven Auswirkungen ihres Tuns. Das stärkt ihr Selbstbewusstsein und fördert eine lösungsorientierte Haltung.

4. Demokratische Prozesse – Mitbestimmung erleben
Demokratie wird bei uns gelebt! Kinder nehmen aktiv an Entscheidungsprozessen teil, lernen, ihre Meinungen zu vertreten, und erleben, wie gemeinschaftliche Entscheidungen getroffen werden. So verstehen sie früh, was es bedeutet, Teil einer Gemeinschaft zu sein.

5. Eingebundensein im Alltag – Lernen für das Leben
Wir binden Kinder aktiv in alltägliche Abläufe ein – sei es bei der Essenszubereitung, im Umgang mit Materialien oder bei der Pflege des Gartens. So lernen sie wichtige Alltagskompetenzen, entwickeln eine starke Verbundenheit mit ihrer Umgebung und übernehmen Verantwortung.

6. Leben in und mit der Natur – Verbundenheit erleben
Die Natur ist ein wichtiger Lernraum. Kinder erkunden Wälder, Wiesen und Gärten, erleben die Jahreszeiten hautnah und lernen, mit der Umwelt achtsam umzugehen. Sie erfahren die Schönheit und Bedeutung der Natur und entwickeln ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit.

7. Möglichkeit von MINT-Kompetenzen – Neugier auf Wissenschaft und Technik
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sind essenzielle Grundlagen für die Welt von morgen. Durch Experimente, Forscherprojekte und spielerisches Entdecken technischer Zusammenhänge wecken wir früh die Begeisterung für naturwissenschaftliche Phänomene. Kinder lernen:

• • wie man Probleme systematisch löst,
  • naturwissenschaftliche Fragen stellt,
  • logisch denkt und Zusammenhänge versteht.

Indem wir ihre Neugier auf technische und wissenschaftliche Themen erlauben, bereiten wir sie auf eine Zukunft vor, in der Innovation und Problemlösungskompetenzen entscheidend sind.

8. Aktives Mentoring – Begleitet durch TLI Mentor:innen
In unseren TLI Kinder-(garten)-Gruppen werden die Kinder durch engagierte TLI Mentor:innen begleitet. Diese speziell pädagogisch ausgebildeten Fachkräfte  unterstützen die Kinder durch aktives Mentoring und fördern ihre individuellen Stärken und Talente. Sie schaffen eine vertrauensvolle Umgebung, in der sich die Kinder entfalten können, und stehen ihnen als einfühlsame Begleiter:innen zur Seite. Durch gezielte Impulse und reflektierende Gespräche lernen die Kinder, ihre eigenen Fähigkeiten zu entdecken und ihre Interessen weiterzuentwickeln.

Das TLI in der TLI Pedagogics® steht für The LELEK Idea – also die Idee von Lelek.

Lelek sind die 5 Grundsäulen auf welches unser pädagogisches Konzept aufbaut:

L – ebensnah entwickeln bedeutet die erlernten Dinge praktisch umzusetzen

E – rkennen von Stärken bedeutet sich gut reflektieren zu können und seine Fähigkeiten wahrzunehmen.

L – eichtigkeit durch die Vielfalt bedeutet Themen von vielen verschiedenen Perspektiven zu betrachten

E – rfahrungen sammeln bedeutet mit dem angewandten Wissen einen Lernprozess zu starten

K – indbewusst agieren heißt, in ALLEN  Bereichen vom Kind auszugehen

Unsere Vision

In den TLI Kinder-(garten)-Gruppen sehen wir Kinder als aktive Gestalter:innen ihrer Welt. Wir mentoren sie, um selbstbewusste, empathische und kreative Persönlichkeiten zu werden, die mit Freude und Zuversicht in die Zukunft blicken.

Gemeinsam Zukunft gestalten

Möchten Sie mehr über unsere TLI Kinder-(garten)-Gruppen erfahren? Wir laden Sie herzlich ein, unsere Einrichtung kennenzulernen und Teil unserer Gemeinschaft zu werden. Lassen Sie uns gemeinsam die nächste Generation stärken – mit Herz, Verstand und einer Vision für eine bessere Welt!

Kontaktdaten

Standort Purkersdorf:

TLI Kinder-Garten-Gruppe Purkersdorf, 3002 Wiener Straße 12/4.

Tel: 0676 852 110 220   kkg.purkersdorf@tli-pedagogics.com

Standort Wiener Neustadt:

TLI Kinder-Garten-Gruppe Wiener Neustadt, 2700 Herzog Leopold Straße 26.

Tel: 0676 852 110 230    kkg.wienerneustadt@tli-pedagogics.com