Die Gründerin
Das Fundament der TLI Pedagogics®:
Marion (Elisabeth) Hopfgartner ist Reform- und Transformationspädagogikerin, international tätige Referentin, Autorin von 9 Büchern, Gründerin der Lelek Akademie und Begründerin der TLI Pedagogics®. Sie ist Vorstandsmitglied in vielen Vereinen, die im Bereich der Bildungsarbeit, in Österreich tätig sind. Im Bildungssektor bewegt sie sich seit 1997.
Ihre Reise im Bildungsbereich startete mit 19 Jahren, als sie, eine der jüngsten Leiterinnen einer Einrichtung für Kinder im Alter von 1-3 Jahren wurde. Sehr schnell konnte sie erkennen, dass es für die Jüngsten in der Betreuung noch keine passenden Methoden und Modelle gab. Sie erkannte, dass diese Altersgruppe andere Rhythmen, Rahmenbedingungen und eine andere Umgebung benötigte. Aber welche nur? Mit dieser Frage begann eine 15 jährige Reise.
1998 begann sie ihre Suche nach modernen Konzepten, die für die Begleitung von jungen Kindern optimal sind. Zu ihrem Bedauern war keines aufzufinden. So recherchierte und studierte sie Berichte, Bücher, wissenschaftliche Artikel der Neurowissenschaft, Entwicklungspsychologie, Bindungstheorie, Familientherapie, ergänzende Bildungsmodelle, reformpädagogische Ansätze und zeitgemäße Ideen, die Idee des Naturgarten und der Waldpädagogik, sowie über das Wohlbefinden und das Stressverhalten von Kleinkindern, Bereiche der Persönlichkeitsentwicklung und den Einfluss der Kindheit auf das weitere Leben und spirituelle Konzepte.
Parallel hierzu verwendete sie den Zugang des „Learning by Doing“ und brachte viele Ideen und Erkenntnisse in die Arbeit mit den Kindern im Alter von 1 – 15 Jahren ein. Neben ihrer unternehmerischen Tätigkeit als Selbständige verbrachte sie viele Stunden in der Woche mit Kindern und konnte die Methoden, die sie entwickelte aktiv einsetzen und die Resultate erkennen. Dieser ganzheitliche Zugang endete in dem, was wir heute unter dem Namen TLI Pedagogics® kennen.
Wichtige Lebenserfahrungen
Im Alter von 22 Jahren war Marion eine von vier Personalvertreter:innen der Service Mensch gGmbH mit rund 1400 Mitarbeiter*innen. Hier wurden die Wurzeln für ihr unternehmerisches Interesse sowie das Verständnis für die Strukturierung einer Bildungsorganisation gelegt.
Im Alter von 24 Jahren begann sie ihre Karriere als Trainerin in der Erwachsenenbildung. Die Biografiearbeit und der damit einhergehende Zusammenhang der Kindheit mit dem weiteren Lebensweg eines Menschen stand dabei immer im Mittelpunkt ihres Interesses. Bis heute sieht sie einen wichtigen Schwerpunkt der Bildungsbegleitung von Kindern und Jugendlichen darin, die bestmöglichen Inputs für das Gelingen des Erwachsenenlebens zu bieten. Dies wird, so meint sie, durch gute Bildungsbegleitung des heranwachsenden Menschen möglich.
Im Alter von 30 Jahren erhielt Marion Hopfgartner die Einladung ihrer damaligen amerikanischen Mentorin, in deren Start-Up Unternehmen einzusteigen und aktiv an der Gestaltung und Entwicklung eines Internationalen Netzwerkes von Organisationen mitzuwirken. Sie assistierte in der Erstellung eines Trainercurriculums für Europa, Indien, Amerika und Australien und begleitete rund 350 Menschen durch die Trainer:innenausbildung. Die in diesem Projekt erworbenen Fähigkeiten haben ihr die notwendige Qualifikation und das vertiefte unternehmerische Denken zur Verfügung gestellt um ihre Bildungsidee in ein Curriculum und eine Unternehmensform zu bringen.
Weitere Qualifikationen:
- ISO Fachtrainerin Erwachsenenbildung (ISO = International Standardized Organization)
- Senior Certified PEH Practioner
- Besuch von Modulen aus dem Universitätslehrgang Business Management an der Open University UK
- Besuch von Modulen aus dem Diplomlehrgang Bildungsmanager*in an der KMU Akademie Linz und der Middlesex University (kooperierend mit Harvard University)
- Studium von wissenschaftlichen Abhandlungen und Fachartikeln
- regelmäßige Präsenz auf internationalen Bildungskongressen als Referentin und interessierte Zuhörerin neuer Wissensinhalte
Sich weiterzubilden, mehr zu lernen und sich weitere Fähigkeiten anzueignen war immer und ist weiterhin ein wesentlicher Teil des Lebens von Marion Hopfgartner. Es gibt keinen Moment, in dem wir alles wissen und können. Die Welt hält immer neue Errungenschaften bereit. Fähigkeiten entwickeln sich aus der Kombination von Wissen und Tun.
Die Entwicklung des Curriculums
Mit 2012 begann die TLI Pedagogics® sich zu jener Methode zu entwickeln, die sie heute ist!
2012 – 2014: Entwicklung des Pädagogischen Konzepts TLI Pedagogics® Altersgruppe: 1-3 1/2 Jahre (Dipl. TLI Begleiter*in)
Veröffentlichung der ersten beiden Bücher: - Tatsächlich - der 1. Tag ist da (Eingewöhnung in die Kindergruppe den Kindergarten) - The Lelek Idea (TLI), Kinder von 1-3 Jahren begleiten
2015 – 2016: Entwicklung des Pädagogischen Konzepts TLI Pedagogics® Altersgruppe: 3- 6 Jahre (Dipl. TLI Mentor*in)
2017 – 2018: Entwicklung des Trainingskonzepts: The Lelek Idea (TLI) in der Erwachsenenbildung
Veröffentlichung des 3. und 4. Buches: - Von Mensch zu Mensch - Bildung und Erziehung im Aufbruch - Mit Kindern von Herz zu Herz leben
2018: Entwicklung der ersten 7 Module des TLI Parenting Programmes – Weiterbildung für Eltern im Bereich TLI Pedagogics®
2018 – heute: Entwicklung des pädagogischen Konzeptes für die Grundschule
Veröffentlichung der weiteren Bücher - Kind - du bist einzigartig - Upgrade Education - the 21 - step - program (Englische Ausgabe, Ideen für die Grundschule) - Prosperity Parenting (Englische Ausgabe), wie wir Kindern Chancen für Wohlstand bieten
Im Hier und Jetzt angekommen
Marion E. Hopfgartner ist heute eine international geladene Referentin bei Bildungsveranstaltungen und -kongressen, wie z.B. Interpädagogica, KiTa Leiter*innenkongress am FH Campus, Keynote Speaker bei Eurasia (Präsentation von wissenschaftlichen Ergebnissen in der Forschung) in Rom, Prag, Budapest, Portugal. Bildungskongresse in Indien, Bangkok und Südafrika. Als Vorstandsmitglied des TLI Vereins unterstützt sie die Verbreitung der TLI Pedagogics®. Als Geschäftsführerin der TLI Pedagogics Bildung GmbH leitet sie den Aufbau von Bildungseinrichtungen. Als Vorstandsmitglied der Lelek Akademie agiert sie in der Qualitätskontrolle im Trainingsbereich. Als Vorstandsmitglied der Waldviertler Bildungswerkstatt unterstützt sie die finanzielle Struktur und pädagogische Qualität der Organisation. Als Unternehmenspartnerin der TLI Pedagogics Asia Pacific qualifiziert sie elementarpädagogische Fachkräfte in Asien im Bereich der modernen und zeitgemäßen Pädagogik …
… and more to come.
Zielorientierung – warum:
- Als junges Mädchen hatte Marion bereits das Gefühl, dass die Welt der Erwachsenen so fern der Welt des Kindes ist. Die Fähigkeit sich in ein Kind hineinzuversetzen und seine Bedürfnisse wahrzunehmen, war in der Erziehung des 21. Jahrhunderts noch wenig angekommen. Im Laufe ihres Heranwachsens konnte sie erkennen, dass so manche erworbenen Glaubenssätze und vorgelebte Modelle ihr im privaten und beruflichen Leben dienten, und andere ihr im Wege standen. In zig-Jahren Persönlichkeitsbildung und durch das Studium unzähliger Expert:innen realisierte sie, dass Kindheit und Erwachsenenleben eng miteinander verwoben sind. Wir können durch achtsame Begleitung Kindern ein bewusstes Heranwachsen ermöglichen. Hier sind nicht nur Eltern, sondern auch Bildungseinrichtungen und Bildungsbegleiter:innen gefordert. Wahrheiten, die vor hundert Jahren zutrafen, haben heute kaum mehr Bestand und dürfen einer Reflexion durchlaufen.
Ihr Ziel ist es durch das Modell der TLI Pedagogics® gemeinsam mit Eltern und Fachkräften – heranwachsenden Menschen zur Entfaltung ihres Potenzials, ihrer Möglichkeiten und ihrer Stärken zu verhelfen. So möchte sie dazu beitragen, Kindern Wurzeln für eine chancenreiche Zukunft zu bieten.
For more information zur Person unter: www.marionhopfgartner.com